جهت استفاده از خدمات سایت نام کاربری و کلمه عبور خود را وارد نمایید.

دکتر مهاجرانی در جمع مدیران و دانش آموزان سمپادی استان یزد: حیات سمپاد مدیون نگاه ویژه مقام معظم رهبری است.

0 محصول
سبد خرید شما خالی است.
قیمت:
0 تومان
مالیات:
0 تومان
قیمت کل:
0 تومان
29
مرداد
1397
$newsTitle

خانم دکتر مهاجرانی رئیس مرکز ملّی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان در سفری یک روزه به استان یزد با مدیر کل آموزش و پرورش یزد، معاونین، مدیران  و دانش آموزان سمپادی آن استان دیدارهایی داشتند و در نشست‌هایی دوستانه به پرسش‌های آنان پاسخ گفتند.

 

خانم دکتر مهاجرانی با بیان اینکه هدف سمپاد جذب و پرورش نخبگان است و سمپاد یک حوزه کوچک و حدود 2 درصد  جامعة دانش آموزی را شامل می‌شود، ولی 2 درصد پرتوان و اثرگذار که این امر مدیون غیرت و حمیّت معلمان سمپادی است، تأکید نمود که در سمپاد باید به طرف کیفیت بخشی حرکت کنیم نه کمیّت  که در استراتژی ما کاهش کمیّت به حد استاندارد و تلاش برای افزایش کیفیت مد نظر است. وی با گفتن این مطلب که حیات سمپاد مدیون مقام معظم رهبری است و اگر نگاه ویژه ایشان نبود سمپاد تاکنون سالها بود که از بین رفته بود، دربارة حذف آزمون پایه هفتم توضیح داد که اصل گرفتن آزمون ایراد داشت و ما معتقدیم  هیچکس به اندازه معلم نمی‌تواند در کشف و شناسایی استعداد دانش آموز موفق عمل کند پس باید توسط معلمان ابتدایی دانش‌آموزان سرآمد را شناسایی نموده و فقط از آنها تست هوش بگیریم که در همین زمینه طرح شهاب را داریم و طرح شهاب یعنی اینکه معلم به معنای واقعی معلمی کند و  موفقیت در این طرح  نیازمند آموزش و اطلاع رسانی به خانواده‌ها  به منظور  همراه  نمودن آنها است. خانم مهاجرانی افزود که : بدون شک در حوزة سمپاد آسیب‌هایی هست که باید با چشم و گوش باز دید و شنید و در رفع آن کوشید، از جمله این که باشگاه دانش پژوهان ما به لحاظ پرورش نیروهای خلاق و نخبه مانند موزة جواهرات است اما با این وجود جای تأسف دارد که برای اسطوره سازی گامی بر نداشته‌ایم تا بچه‌های ما بتوانند اینان را سرمشق و الگوی خود قرار بدهند. از طرف دیگرحوزه المپیاد فضای گسترش علم است و این فضا باید تمام  دانش‌آموزان مستعد کشور را تحت پوشش قرار دهد نه  اینکه منحصر به دانش آموزان تهرانی شود.

 

دکتر مهاجرانی دربارة برنامه‌های آتی این مرکز گفت:  از موارد مهمی که در دستور کار ماست موضوع ایجاد مجتمع‌های آموزشی است، همچنین طراحی محتواهای آموزشی منعطف و قابل دسترس برای دانش‌آموزان سمپادی،  واقعیت این است که اگر ما آدمی را متفاوت تشخیص می‌دهیم و می‌خواهیم که او را متفاوت تربیت کنیم، باید که به او محتوای متفاوت ارائه بدهیم که در بسیاری از موارد این فرصت تولید محتوای متفاوت گرفته می‌شود. همچنین از جمله آسیب‌هایی که در حوزة سمپاد خودنمایی می‌کند، ضعف دانسته‌های این دانش آموزان در زمینة یادگیری مهارت‌های زندگی است که حتما باید در این حوزه روی آنان کار شود چون که ما نمی‌خواهیم یک موجود تک بعدی بیافرینم، نظام تربیتی ما در خیلی موارد اینگونه تربیت می‌کند که باید این ضایعه را برطرف کنیم و در پی تربیت انسان‌هایی آگاه و کنش‌گر باشیم نه یک ماشین حل مسأله. باید برای حل  مشکلات خود نگاه جامع الاطراف داشته باشیم، لذا باید به سمت و سوی آموزش‌های منعطف با تأکید بر مهارت‌های زندگی و آموزه‌های اخلاقی برویم. ما وظیفه داریم که شرایط ماندگاری نخبه‌ها را  فراهم نماییم به همین منظور باید حس وطن دوستی را در دانش‌آموزان سمپادی تقویت کنیم و به آنها این باور صحیح را بدهیم که باید زیر پرچم مقدس جمهوری اسلامی بمانند و به همین کشور خدمت کنند. باید به آنها آموخت که انسانها در کرامت انسانی با هم برابرند و با برنامه‌هایی چون اردوهای شبه جهادی، حس همنوع دوستی را در آنها بیدار کنیم. در همین راستا  برنامه‌ای به نام شب مانی داریم که هدفش تقویت حس استقلال و اعتماد به نفس دانش‌آموزان است. ما باید به این اصل توجه داشته باشیم که سمپاد یعنی آموزش پژوهش محور و اگر پژوهش را از سمپاد بگیریم چیزی از آن نمی ماند. علاوه بر آن،  ما به دنبال آن هستیم تا با حضور دانش آموزان فارسی زبان کشورهایی چون افغانستان، تاجیکستان ،پاکستان و ارمنستان، المپیاد ادبی را منطقه ای کنیم که این موضوع کمک بسیار شایانی به هویت بخشی زبان فارسی می‌کند.

کامنت ها

تعداد کامنت ها0

    اولین پیام باشید

کامنت شما

توضیحات